1. BOLSA DE APRENDIZAJES
2. ÁREA A TRABAJAR
- Ciencias naturales y educación ambiental.
- Ciencias sociales, historia, geografía, constitución
- política y/o democrática.
- Educación artística.
- Matemáticas.
- Lengua castellana.
3. PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE
1. Nombre del Docente: DIANA MARÍA PENAGOS
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL
Dirección principal: LA MESA
Teléfono: 3214728205
Correo Electrónico: institutodepromocionsocial832@gmail.com
Ciudad/Municipio: UBALA
Vereda/Corregimiento: Localidad/Comuna/sector: RURAL Departamento: C/MARCA
2. Nombre del Docente: MERY NEIRA URREGO
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL
Sede educativa: SAN ANTONIO BAJO
Teléfono: 8537123
Correo Electrónico: institutodepromocionsocial832@gmail.com
Ciudad/Municipio: UBALA
Vereda/Corregimiento: Localidad/Comuna/sector: RURAL Departamento: C/MARCA
3. Nombre del Docente: GLORIA LINARES URREGO
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL
Código DANE
Sede educativa: Radicado Sede:
Dirección principal: SAN ANTONIO YASONA
Teléfono: 3114664342 Fax:
Correo Electrónico: institutodepromocionsocial832@gmail.com
Ciudad/Municipio: UBALA Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: RURAL Departamento: C/MARCA
4. Nombre del Docente: SANDRA ISABEL URREGO
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL
Sede educativa: SAN PEDRO Radicado Sede:
Dirección principal:
Teléfono: 3204289043 Fax:
Correo Electrónico: institutodepromocionsocial832@gmail.com
Ciudad/Municipio: UBALA Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: RURAL CUNDINAMARCA
ESTE GRUPO DE DOCENTES HA DECIDIDO REALIZAR SU PROYECTO DE AULA A TRAVÉS DE 30 ALUMNOS CORRESPONDIENTES A LOS GRADOS 1, 2, 3, 4 Y 5TO RESPECTIVAMENTE, ESTOS DOCENTES ENSEÑAN DIFERENTES ÁREAS CURRICULARES Y EN VARIOS DE LOS GRADOS QUE ALLÍ CORRESPONDEN EN DICHA SEDE EDUCATIVA.
4. PRESENTACIÓN PROBLEMA
Observando el mal uso de los recursos sólidos en las sedes en lo que tiene que ver con las cantidades de bolsas plásticas que se presentan en sitios no apropiados tales como lugares públicos e incluso dentro de la misma instalación de la escuela, queremos darle un aprovechamiento a estos recursos que contribuyan al mejoramiento del medio ambiente tomando como punto de referencia los alumnos de la escuela, contribuyendo de esta manera a sensibilizar sobre la importancia de reciclar y reusar este material como
actividad para elaborar trabajos manuales, el embellecimiento de las escuelas y hogares, al igual que mejorar en los estudiantes la habilidad de la expresión oral y escrita.
¿De qué manera podemos mejorar la expresión oral y escrita en los estudiantes a través del
reciclaje de las bolsas plásticas, dentro de la escuela y otros espacios?
5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL
Mejorar la expresión oral y escrita de los estudiantes de las comunidades educativas de las sedes San Antonio Bajo, La Mesa, San Pedro Alto y San Antonio Yazona a través de la reutilización de las bolsas plásticas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Proporcionar herramientas que contribuyan al mejoramiento de la expresión oral y escrita de los estudiantes.
* Proponer estrategias para incrementar y desarrollar la creatividad e innovación de la comunidad estudiantil reciclando y reutilizando las bolsas plásticas para la creación de material didáctico y manualidades y así mismo mejorar el embellecimiento de las sedes utilizando las TIC como herramienta.
* Concienciar a la comunidad educativa acerca del cuidado de la naturaleza a través del reciclaje y reutilización de las bolsas plásticas.
Mejorar la expresión oral y escrita de los estudiantes de las comunidades educativas de las sedes San Antonio Bajo, La Mesa, San Pedro Alto y San Antonio Yazona a través de la reutilización de las bolsas plásticas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Proporcionar herramientas que contribuyan al mejoramiento de la expresión oral y escrita de los estudiantes.
* Proponer estrategias para incrementar y desarrollar la creatividad e innovación de la comunidad estudiantil reciclando y reutilizando las bolsas plásticas para la creación de material didáctico y manualidades y así mismo mejorar el embellecimiento de las sedes utilizando las TIC como herramienta.
* Concienciar a la comunidad educativa acerca del cuidado de la naturaleza a través del reciclaje y reutilización de las bolsas plásticas.
6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
- http://es.wikihow.com/reciclar-las-bolsas-de-pl%C3%A1stico
- https://www.google.com.co/search?q=REUTILIZACI%C3%93N+BOLSAS+PLASTICAS&rlz=1C1CHWL_esCO630CO630&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=pb4WVYj4GaOwsAT74YBI&ved=0CBoQsAQ&dpr=1
- VIDEO BEAM
- COMPUTADORES
- TABLERO DIGITAL
- INTERNET
- OFFICE
- TABLETAS
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LOS ALUMNOS SE ORIENTAN INDICANDO LOS SIGUIENTES PASOS CONTEMPLADOS:
- Planeación del Proyecto
- Inicio de la descripción del problema,
objetivos y justificación.
- Trabajo de campo y recolección de
datos: socialización a la comunidad
Educativa.
- Consulta, apropiación y socialización de
la temática.
- Producción Textual: mensajes, frisos,
carteleras y etiquetas.
- Elaboración de manualidades: Bolsos,
carteras, sombreros, vestuario, flores, cometa, vitral, jardinera artificial, individuales, etc.
- Toma de evidencias fotográficas y
- Elaboración del Blog
8. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Los estudiantes mejoraron su habilidad oral y escrita a través de la exposición y la producción textual.
Se evidencio la toma de conciencia en el cuidado del medio ambiente.
Se elaboraron diversas manualidades con la bolsa plástica.
Estamos a la espera de poder acercarnos más a la tecnología e incluir a nuestros alumnos en
el proceso, pero no ha sido del todo fácil.
Ha mejorado el aprendizaje de temáticas específicas de los temas que aborda el
proyecto de aula.
El proceso de formación desarrollado en este nivel, le permite establecer un proyecto de aula mediado con TIC que apunte a un mejor desarrollo de la calidad educativa(estándares de competencia áreas básicas).
